Παρεμβάσεις για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων στην πρωτοβάθμια (συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής) και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2026-2027

Πηγή: ΕΣΠΑ

📅 Λήξη υποβολής: 31/12/2028
👥 Δικαιούχοι: Δήμοι / Δημόσιοι Φορείς
📍 Περιφέρειες: Όλη η Ελλάδα
🏢 Τομείς: Τεχνολογία / ΤΠΕ, Ενέργεια, Εκπαίδευση, Υπηρεσίες

Είσαι δικαιούχος για αυτό το πρόγραμμα;

Έλεγξε σε 2 λεπτά — δωρεάν, ηλεκτρονικά.

Έλεγξε δικαιούχο →

📋 Σε λίγα λόγια

Το πρόγραμμα αφορά την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2026-2027. Δικαιούχοι είναι οι δημόσιες εκπαιδευτικές δομές στην Ελλάδα, οι οποίες μπορούν να λάβουν συνολική χρηματοδότηση έως 9.773.165,92 ευρώ. Η προθεσμία υποβολής προτάσεων λήγει με την ολοκλήρωση του σχολικού έτους 2026-2027, με βασικό όφελος την αναβάθμιση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης.

Η περίληψη δημιουργήθηκε με τεχνητή νοημοσύνη (AI) — ελέγξτε πάντα την επίσημη πρόσκληση.

Περιγραφή προγράμματος

--> Παρεμβάσεις για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος μέσω καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων στην πρωτοβάθμια (συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής) και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2026-2027 Ίσως προσπαθείτε να μεταβείτε σε αυτή την τοποθεσία από ένα ασφαλές πρόγραμμα περιήγησης στο διακομιστή. Ενεργοποιήστε τις δέσμες ενεργειών και φορτώστε ξανά αυτήν τη σελίδα. Ενεργοποίηση πιο προσπελάσιμης λειτουργίας Απενεργοποίηση πιο προσπελάσιμης λειτουργίας Παράλειψη εντολών κορδέλας Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο Απενεργοποίηση κινούμενων σχεδίων Ενεργοποίηση κινούμενων σχεδίων Σύνδεση / Εγγραφή Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών -->Γενική Γραμματεία ΕΣΠΑ --> ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ Όλες οι προσκλήσεις Προγραμματισμός Προσκλήσεων Διαγωνισμοί ΝΕΑ ΤΟ ΕΣΠΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΕΣΠΑ 2021-2027 Πολιτική της Συνοχής Προγράμματα ΕΣΠΑ Διαχείριση ΕΣΠΑ Οδηγίες Προβολής και Επικοινωνίας Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη ΕΡΓΑ Έργα ΕΣΠΑ Έργα Στρατηγικής Σημασίας ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Helpdesk Υπηρεσίες ΕΣΠΑ Υποβολή καταγγελιών Αρχική σελίδα > Προγράμματα - Προσκλήσεις Προγράμματα - Προσκλήσεις Ενέργειες Προσθήκη στη λίστα 'Τα προγράμματά μου' Στο πλαίσιο του Ειδικού Στόχου 4.ε στην Προτεραιότητα 3 του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», εξυπηρετείται η ανάγκη βελτίωσης της ποιότητας, της συμμετοχικότητας και της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος με στόχο την απόκτηση/ενσωμάτωση νέων δεξιοτήτων, τη μαθησιακή εξέλιξη, την ολοκλήρωση των σπουδών και την παράλληλη σύνδεσή τους με τις διαμορφούμενες ανάγκες της αγοράς εργασίας. Οι μεταρρυθμιστικές πρωτοβουλίες που έχουν αναληφθεί εστιάζουν στη βελτίωση της ποιότητας των επιμέρους παραμέτρων των συστημάτων εκπαίδευσης και οι δράσεις που θα υλοποιηθούν προβλέπεται να συμβάλουν στην ανάπτυξη σύγχρονων δεξιοτήτων (συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών) και στον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Στη νέα Στρατηγική για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έμφαση δίνεται στην προαγωγή της πρωτοβάθμιας (συμπεριλαμβανομένης της δίχρονης υποχρεωτικής φοίτησης στο νηπιαγωγείο) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της διαμόρφωσης εκπαιδευτικών συνθηκών, οι οποίες θα αξιοποιούν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και θα ανταποκρίνονται στην ανάγκη ανάπτυξης σύγχρονων δεξιοτήτων λαμβάνοντας υπόψη τις διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας. Στο πλαίσιο της παρούσας Πρόσκλησης, τα παραπάνω θα επιτευχθούν μέσω παρεμβάσεων για την εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων, οι οποίες θα οδηγήσουν τόσο στην ενίσχυση όσο και στην απόκτηση δεξιοτήτων όπως η γνωριμία με την αγγλική γλώσσα στο νηπιαγωγείο μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων η αναβάθμιση των μουσικών σχολείων με έμφαση στη χρήση και αξιοποίηση νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ειδικότερα, η εν λόγω Δράση περιλαμβάνει τις εξής ενδεικτικές υποδράσεις: Υποδράση 1: Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση. Η υποδράση υποστηρίζει και ενισχύει το θεσμό των Νηπιαγωγείων, με στόχο την ικανοποίηση των κοινωνικών και οικονομικών αναγκών της χώρας. Ειδικότερα, η εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα των δημόσιων Νηπιαγωγείων γενικής παιδείας όλων των τύπων θα συμβάλει σημαντικά στη στήριξη των διδακτικών στόχων της Προσχολικής Εκπαίδευσης κυρίως μέσω της προετοιμασίας των νηπίων για τη μετάβασή τους στη Δημοτική Εκπαίδευση και της ενίσχυσης των βασικών τους δεξιοτήτων για την προσωπική ολοκλήρωση, ανάπτυξη και την κοινωνική τους ένταξη. Υποδράση 2: Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων. Τα Μουσικά Σχολεία ανήκουν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στο ωρολόγιο πρόγραμμά τους διδάσκονται μαθήματα Γενικής Παιδείας και μαθήματα μουσικής ειδίκευσης, όπως ατομικό μάθημα στα Θεωρητικά της μουσικής, ομαδικά μαθήματα μουσικής παιδείας, μαθήματα επιλογής στη Μουσική και Μουσικά Σύνολα. Τα συγκεκριμένα μαθήματα έχουν ως κύριο στόχο την εκπαιδευτική σύνδεση με την Ανώτατη Μουσική Εκπαίδευση, μέσω της παροχής επαρκούς προετοιμασίας στους μαθητές που το επιθυμούν, για τη συμμετοχή τους στο σύστημα των ειδικών πανελλαδικών εξετάσεων και για την ακόλουθη επιτυχή φοίτησή τους στα πανεπιστημιακά τμήματα που θα επιλέξουν από τις ειδικεύσεις που προσφέρονται. Στο πλαίσιο των ως άνω υποδράσεων, δύναται να υλοποιηθούν συμπληρωματικές δράσεις υποστήριξης (π.χ. ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας, προμήθεια αναλωσίμων κ.λπ.). Διάρκεια υλοποίησης υποδράσεων: σχολικό έτος 2026-2027.​
📄 Πλήρες κείμενο πρόσκλησης (44k χαρακτήρες)
1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ Οι προτάσεις που θα υποβληθούν θα πρέπει να εμπίπτουν στους Ειδικούς Στόχους: Α/Α Κωδικός Τίτλος 1 ESO4.5 Βελτίωση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στα Πεδία Παρέμβασης: Α/Α Κωδικός Τίτλος Στήριξη της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (εξαιρουμένων των 1 149 υποδομών) να καλύπτουν τις παρακάτω γεωγραφικές περιοχές: Α/Α Επίπεδο Γεωγραφική Περιοχή 1 Χώρα Ελλάδα και να συνεισφέρουν στην επίτευξη των παρακάτω δεικτών εκροών και αποτελέσματος: Μονάδα ΚΩΔ. Ονομασία Δείκτη Στόχος Μέτρησης Αριθμός υποστηριζόμενων δημόσιων διοικήσεων ή δημόσιων EECO18 Φορείς υπηρεσιών σε εθνικό, περιφερειακό ή τοπικό επίπεδο PSO390 Αριθμός εκπαιδευτικών δομών που υποστηρίζονται Αριθμός 2.722,00 Αριθμός ατόμων που ωφελήθηκαν από τις υποστηριζόμενες PSR390 Αριθμός εκπαιδευτικές δομές Οι δικαιούχοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν μόνο τους δείκτες που αναφέρονται στην Πρόσκληση. Αναλυτικότερα στοιχεία σχετικά με το Πρόγραμμα, τις Προτεραιότητες, τους Ειδικούς Στόχους, τις Κατηγορίες Περιφέρειας, το Ταμείο, τα Πεδία Παρέμβασης τους δείκτες καθώς και της κατανομής της δημόσιας δαπάνης ανά προτεραιότητα και κατηγορία περιφέρειας παρατίθενται στο Παράρτημα Ι.  Η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη που διατίθεται για την ένταξη πράξεων με την παρούσα πρόσκληση ανέρχεται σε 9.773.165,92.€.  Η ΔΑ δύναται να τροποποιήσει το συνολικό ύψος της συγχρηματοδοτούμενης δημόσιας δαπάνης της παρούσας πρόσκλησης ή και να προβεί σε αιτιολογημένη ανάκληση ισχύος της πρόσκλησης, ενημερώνοντας σε κάθε περίπτωση τους δικαιούχους μέσω της οικείας ιστοσελίδας https://espa-anthropinodynamiko.gr/.  Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης θα ενταχθούν πράξεις έως το ύψος της συγχρηματοδοτούμενης δημόσιας δαπάνης. 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ Στο πλαίσιο του Ειδικού Στόχου 4.ε στην Προτεραιότητα 3 του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», εξυπηρετείται η ανάγκη βελτίωσης της ποιότητας, της συμμετοχικότητας και της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος με στόχο την απόκτηση/ενσωμάτωση νέων δεξιοτήτων, τη μαθησιακή εξέλιξη, την ολοκλήρωση των σπουδών και την παράλληλη σύνδεσή τους με τις διαμορφούμενες ανάγκες της αγοράς εργασίας. Οι μεταρρυθμιστικές πρωτοβουλίες που έχουν αναληφθεί εστιάζουν στη βελτίωση της ποιότητας των επιμέρους παραμέτρων των συστημάτων εκπαίδευσης και οι δράσεις που θα υλοποιηθούν προβλέπεται να συμβάλουν στην ανάπτυξη σύγχρονων δεξιοτήτων (συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών) και στον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Στη νέα Στρατηγική για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έμφαση δίνεται στην προαγωγή της πρωτοβάθμιας (συμπεριλαμβανομένης της δίχρονης υποχρεωτικής φοίτησης στο νηπιαγωγείο) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της διαμόρφωσης εκπαιδευτικών συνθηκών, οι οποίες θα αξιοποιούν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και θα ανταποκρίνονται στην ανάγκη ανάπτυξης σύγχρονων δεξιοτήτων λαμβάνοντας υπόψη τις διαρκώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας. Στο πλαίσιο της παρούσας Πρόσκλησης, τα παραπάνω θα επιτευχθούν μέσω παρεμβάσεων για την εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων, οι οποίες θα οδηγήσουν τόσο στην ενίσχυση όσο και στην απόκτηση A/A Πρόσκλησης: 24846 /Έκδοση: 1.0 Έντυπο: Ε.Ι.1_2 3 ΑΔΑ: ΕΓΕΔΗ-ΒΤΞ δεξιοτήτων, όπως: • η γνωριμία με την αγγλική γλώσσα στο νηπιαγωγείο μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων • η αναβάθμιση των μουσικών σχολείων με έμφαση στη χρήση και αξιοποίηση νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ειδικότερα, η εν λόγω Δράση περιλαμβάνει τις εξής ενδεικτικές υποδράσεις: Υποδράση 1: Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση. Η υποδράση υποστηρίζει και ενισχύει το θεσμό των Νηπιαγωγείων, με στόχο την ικανοποίηση των κοινωνικών και οικονομικών αναγκών της χώρας. Ειδικότερα, η εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα των δημόσιων Νηπιαγωγείων γενικής παιδείας όλων των τύπων θα συμβάλει σημαντικά στη στήριξη των διδακτικών στόχων της Προσχολικής Εκπαίδευσης κυρίως μέσω της προετοιμασίας των νηπίων για τη μετάβασή τους στη Δημοτική Εκπαίδευση και της ενίσχυσης των βασικών τους δεξιοτήτων για την προσωπική ολοκλήρωση, ανάπτυξη και την κοινωνική τους ένταξη. Υποδράση 2: Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων. Τα Μουσικά Σχολεία ανήκουν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στο ωρολόγιο πρόγραμμά τους διδάσκονται μαθήματα Γενικής Παιδείας και μαθήματα μουσικής ειδίκευσης, όπως ατομικό μάθημα στα Θεωρητικά της μουσικής, ομαδικά μαθήματα μουσικής παιδείας, μαθήματα επιλογής στη Μουσική και Μουσικά Σύνολα. Τα συγκεκριμένα μαθήματα έχουν ως κύριο στόχο την εκπαιδευτική σύνδεση με την Ανώτατη Μουσική Εκπαίδευση, μέσω της παροχής επαρκούς προετοιμασίας στους μαθητές που το επιθυμούν, για τη συμμετοχή τους στο σύστημα των ειδικών πανελλαδικών εξετάσεων και για την ακόλουθη επιτυχή φοίτησή τους στα πανεπιστημιακά τμήματα που θα επιλέξουν από τις ειδικεύσεις που προσφέρονται. Στο πλαίσιο των ως άνω υποδράσεων, δύναται να υλοποιηθούν συμπληρωματικές δράσεις υποστήριξης (π.χ. ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας, προμήθεια αναλωσίμων κ.λπ.). Διάρκεια υλοποίησης υποδράσεων: σχολικό έτος 2026-2027. 3. ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΤΗΤΑ 3.1 Ως ημερομηνία λήξης της προθεσμίας επιλεξιμότητας των δαπανών των προτεινόμενων πράξεων ορίζεται η 31/12/2029. Η λήξη των προτεινόμενων πράξεων (ολοκλήρωση φυσικού και οικονομικού αντικειμένου) θα πρέπει να συντελεστεί έως την ως άνω ημερομηνία. 3.2 Ως ελάχιστος προϋπολογισμός των υποβαλλόμενων πράξεων :δεν αφορά. 3.3 Ως μέγιστος προϋπολογισμός των υποβαλλόμενων πράξεων :δεν αφορά. 3.4 Οι κανόνες επιλεξιμότητας των δαπανών των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων προσδιορίζονται στην Υπουργική Απόφαση «Εθνικοί Κανόνες Επιλεξιμότητας των δαπανών των πράξεων των Προγραμμάτων 2021-2027» (ν. 4914/2022 (Α’ 61) άρθρο 63, παρ.20). 3.5 Ειδικότεροι κανόνες επιλεξιμότητας: i) Η παράγραφος 3.4 της παρούσας Πρόσκλησης ισχύει με την επιφύλαξη της τήρησης των κανόνων του ανταγωνισμού και των κρατικών ενισχύσεων. ii) Τα Έργα θα εξεταστούν εάν ενέχουν στοιχεία κρατικής ενίσχυσης σύμφωνα με τα οριζόμενα στην Ανακοίνωση της Επιτροπής σχετικά με την έννοια της κρατικής ενίσχυσης όπως αναφέρεται στο άρθρο 107 παράγραφος 1 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (2016/C 262/01). Εάν δεν αποτελούν κρατική ενίσχυση, προκειμένου το σύνολο της δημόσιας χρηματοδότησης της προτεινόμενης δράσης να μην εμπίπτει στους κανόνες περί κρατικών ενισχύσεων, πρέπει να διασφαλιστεί ότι η χρηματοδότηση δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για διεπιδότηση ή για έμμεση επιδότηση άλλων οικονομικών δραστηριοτήτων. Η διεπιδότηση μπορεί να αποκλειστεί με την τήρηση ξεχωριστών λογαριασμών, τον κατάλληλο επιμερισμό των δαπανών και των εσόδων και με τη διασφάλιση ότι η δημόσια χρηματοδότηση δεν στηρίζει άλλες δραστηριότητες. iii) Έργα που ενέχουν στοιχεία κρατικής ενίσχυσης θα εξεταστούν σύμφωνα με τα οριζόμενα στο κατάλληλο θεσμικό πλαίσιο των κρατικών ενισχύσεων. Όσον αφορά στη συγκεκριμένη Πρόσκληση, εάν κάποια δράση ή τμήμα δράσης κριθεί ότι εμπίπτει στο ανωτέρω θεσμικό πλαίσιο, υπάρχει η δυνατότητα δημόσιας χρηματοδότησής της μέσω της χρήσης του Κανονισμού (ΕΕ) 2023/2831 της Επιτροπής της 13ης Δεκεμβρίου 2023 σχετικά με την εφαρμογή των άρθρων 107 και 108 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις ενισχύσεις ήσσονος σημασίας, μέχρι του ποσού των 300.000 ευρώ. Για να επιβεβαιωθεί η συμβατότητα του έργου με το δίκαιο του ανταγωνισμού, πρέπει κατά την υποβολή των προτάσεων οι δυνητικοί Δικαιούχοι να υποβάλλουν στοιχεία για να τεκμηριώνουν ότι οι δράσεις αφορούν αποκλειστικά και μόνο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα και να διασφαλίζουν ότι η χρηματοδότηση του έργου δεν απειλεί να νοθεύσει τον ανταγωνισμό ή να έχει επιπτώσεις στις συναλλαγές. Προκειμένου να αποφευχθεί η χορήγηση οικονομικού πλεονεκτήματος κατά την προμήθεια αγαθών ή υπηρεσιών στο πλαίσιο υλοποίησης A/A Πρόσκλησης: 24846 /Έκδοση: 1.0 Έντυπο: Ε.Ι.1_2 4 ΑΔΑ: ΕΓΕΔΗ-ΒΤΞ έργων, είναι αναγκαίο οι προμήθειες / υπηρεσίες /εργολαβίες να πραγματοποιηθούν μέσω ανοικτής, διαφανούς, αμερόληπτης και άνευ όρων διαγωνιστικής διαδικασίας, με βάση τις διατάξεις της ισχύουσας εθνικής και ενωσιακής νομοθεσίας περί σύναψης δημοσίων συμβάσεων προμηθειών και υπηρεσιών. Επισημαίνεται ότι σε περιπτώσεις κρατικής ενίσχυσης, το ποσό που υπολείπεται της εγκεκριμένης συγχρηματοδοτούμενης δημόσιας δαπάνης σε σχέση με το συνολικό κόστος του έργου, καλύπτεται από ίδιους πόρους του δικαιούχου, οι οποίοι δεν εμπεριέχουν στοιχείο κρατικής ενίσχυσης. Σε αντίθετη περίπτωση θα επέρχεται μείωση του ποσού της συγχρηματοδοτούμενης δημόσιας δαπάνης. iv) Επιπλέον, πρέπει η σχετική χρηματοδότηση να καλύπτει μόνο το απολύτως αναγκαίο κόστος των παρεχόμενων υπηρεσιών, βάσει αγοραίων τιμών. Δεν πρέπει να αποδίδεται κανενός είδους πλεονέκτημα στο Δικαιούχο ή τους Αναδόχους καθ' οιονδήποτε τρόπο και να μην παρακρατείται οποιοδήποτε ποσό, π.χ. για διαχειριστικά κόστη ή οποιοδήποτε άλλο κόστος, επίσης δεν πρέπει να συνεπάγεται οποιαδήποτε απομείωση του εγγενούς κόστους λειτουργίας του δικαιούχου ή/και των αναδόχων που έχουν υπό κανονικές συνθήκες χωρίς την ανάληψη του εν λόγω έργου (σημείο 68 της Ανακοίνωσης της Επιτροπής σχετικά με την έννοια της κρατικής ενίσχυσης όπως αναφέρεται στο άρθρο 107 παράγραφος 1 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκή [... συνέχεια στην επίσημη πρόσκληση]

Επίσημη πηγή: ΕΣΠΑ

Παρόμοια προγράμματα

Πρόγραμμα προεργασίας για ανέργους νέους 18-30 ετών στις περιοχές ΠΔΑΜ (προς ΔΥΠΑ)
ΕΣΠΑ · λήγει 14/08/2026
Call for Proposals for ERC Advanced Grant
EU Funds · λήγει 27/08/2026
Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης στα Ιόνια Νησιά (2026-2027)
ΕΣΠΑ · λήγει 28/08/2026
Υπηρεσίες δημοσιότητας και διάχυσης εδαφικών στρατηγικών OXE στην Περιφέρεια Πελοποννήσου
ΕΣΠΑ · λήγει 31/08/2026
Υπηρεσίες δημοσιότητας και διάχυσης εδαφικών στρατηγικών OXE/BAA στην Περιφέρεια Πελοποννήσου
ΕΣΠΑ · λήγει 31/08/2026

Τελευταία ενημέρωση: 12/08/2026